根據《2025年廈門市公開招聘中小學幼兒園職業學校教師公告》，報考物理(含學科實驗教師)、化學(含學科實驗教師)、生物(含學科實驗教師)、英語、體育、美術、小學科學和幼兒園教師崗位需參加專業綜合技能測試。現將測試辦法公布如下：

　　一、測試對象

　　2025年報考廈門市公開招聘中小學幼兒園職業學校的物理(含學科實驗教師)、化學(含學科實驗教師)、生物(含學科實驗教師)、英語、體育、美術、小學科學和幼兒園教師崗位，且通過資格復審進入面試環節的考生。

　　二、測試內容及說明

　　(一)物理、化學、生物(含學科實驗教師)

　　以國家課程標準為依據，從現行教材中選取物理、化學、生物學等學科的部分實驗進行測試。主要測試實驗設計(10%)、實驗操作規范(50%)、實驗效果(20%)、實驗講解(20%)。考生面向評委，按照試題要求，在15分鐘內完成實驗。實驗器材現場統一提供。

　　1.高中、中職物理

　　依據山東科學技術出版社《普通高中教科書 物理》(2019年版)，選取以下實驗之一進行測試。

　　實驗一 測量做直線運動物體的瞬時速度

　　實驗二 探究彈簧彈力與形變量的關系

　　實驗三 探究兩個互成角度的力的合成規律

　　實驗四 探究加速度與物體受力、物體質量的關系

　　實驗五 驗證機械能守恒定律

　　實驗六 探究平拋運動的特點

　　實驗七 探究向心力大小與半徑、角速度、質量的關系

　　實驗八 觀察電容器的充、放電現象

　　實驗九 長度的測量及其測量工具的選用

　　實驗十 測量金屬絲的電阻率

　　實驗十一 用多用電表測量電學中的物理量

　　實驗十二 測量電源的電動勢和內阻

　　2.初中物理

　　依據上海科學技術出版社《義務教育教科書 物理》(8年級為2024年版，9年級仍按舊版本)，選取以下實驗之一進行測試。

　　實驗一 測量固體和液體的密度

　　實驗二 用電流表和電壓表測量電阻

　　實驗三 探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關。實驗三 探究液體壓強與哪些因素有關

　　實驗四 探究浮力大小與哪些因素有關

　　實驗五 探究杠桿的平衡條件

　　實驗六 探究光的反射定律

　　實驗七 探究平面鏡成像的特點

　　實驗八 探究凸透鏡成像的規律

　　實驗九 探究通電螺線管外部磁場的方向

　　實驗十 探究導體在磁場中運動時產生感應電流的條件

　　實驗十一 探究串聯電路和并聯電路中電流、電壓的特點

　　實驗十二 探究電流與電壓、電阻的關系

　　3.高中、中職化學

　　依據山東科學技術出版社《普通高中教科書化學》(2019年版)，選取以下實驗之一進行測試。

　　實驗一 配制一定物質的量濃度的溶液

　　實驗二 鐵及其化合物的性質、不同價態含硫物質的轉化

　　實驗三 用化學沉淀法去除粗鹽中的雜質離子

　　實驗四 同周期、同主族元素性質的遞變

　　實驗五 探究影響化學反應速率及平衡移動的影響因素

　　實驗六 制作簡單的燃料電池及進行簡單的電鍍實驗

　　實驗七 有機化合物中常見官能團的檢驗、糖類的性質

　　實驗八 乙醇、乙酸的主要性質;乙酸乙酯的制備與性質

　　實驗九 強酸與強堿的中和滴定

　　實驗十 鹽類水解的應用

　　實驗十一 簡單配合物的制備

　　4.初中化學

　　依據人民教育出版社《義務教育教科書化學》(2024年版)，選取以下實驗之一進行測試。

　　實驗一 粗鹽中難溶性雜質的去除

　　實驗二 氧氣的實驗室制取與性質

　　實驗三 二氧化碳的實驗室制取與性質

　　實驗四 常見金屬的物理性質和化學性質

　　實驗五 常見酸、堿的化學性質

　　實驗六 一定溶質質量分數的氯化鈉溶液的配制

　　實驗七 水的組成及變化的探究

　　實驗八 燃燒條件的探究

　　5.高中生物

　　依據人民教育出版社《普通高中教科書生物學》(2019年版)，選取以下實驗之一進行測試。

　　實驗一 使用高倍顯微鏡觀察幾種細胞

　　實驗二 檢測生物組織中糖類、脂肪和蛋白質

　　實驗三 用高倍顯微鏡觀察葉綠體和細胞質的流動

　　實驗四 探究植物細胞的吸水和失水

　　實驗五 影響酶活性的條件

　　實驗六 綠葉中色素的提取和分離

　　6.初中生物

　　依據人民教育出版社《義務教育教科書·生物學》(2024年版)，選取以下實驗之一進行測試。

　　實驗一 制作并觀察植物細胞臨時裝片

　　實驗二 觀察種子的結構

　　實驗三 觀察葉片的結構

　　實驗四 觀察人的口腔上皮細胞

　　實驗五 觀察小魚尾鰭內血管及血液的流動

　　實驗六 觀察酵母菌

　　(二)英語

　　參照《義務教育英語課程標準(2022年版)》及《普通高中英語課程標準(2017年版2020年修訂)》的相關要求，通過口頭測試的形式，考查中小學英語教師文本理解及口頭表達能力。

　　具體考查形式如下：結合所提供的中文材料，用英語進行口頭表達，并回答兩個問題。準備+作答時間不超過5分鐘。

　　(三)小學、初中體育與健康

　　測試項目主要依據體育與健康課程標準，結合體育教師職業要求確定。

　　1.田徑(25%)

　　(1)跑：

　　①蹲踞式起跑和起跑后加速跑15米，高抬腿跑15米。

　　②蹲踞式起跑和起跑后加速跑15米，后蹬跑15米。

　　③小步跑15米，高抬腿15米，后蹬跑15米。

　　(2)跳：單腳跳與跨步跳交替做20米，3-5步助跑起跳騰空步2-3次，跨越式跳高(男生1.20米，女生1.05米)的完整動作。

　　(3)投：徒手正面雙手投擲實心球，徒手側向滑步推鉛球，徒手助跑投擲壘球。

　　方法：測試前，統一從跑、跳、投三類技術中抽定一類，再隨機從一類測試內容中抽測一項。

　　2.體操(25%)

　　(1)隊列和廣播體操：

　　①隊列：在9×18米范圍內，自喊口令自做原地和行進間隊列動作(原地：稍息、立正、看齊、報數、四面轉法;行進間：齊步走、向右轉走、向左轉走、向后轉走、跑步走、立定等)。

　　②廣播體操：隨機抽取“第九套廣播體操”中的三節，自喊口令自做動作。

　　(2)技巧：魚躍前滾翻，側手翻。

　　(3)支撐跳躍：橫箱分腿騰躍(男生7節橫箱的高度，女生5節橫箱的高度)，山羊分腿騰躍。

　　方法：測試前，統一從隊列和廣播體操、技巧、支撐跳躍三類技術中抽定一類，再隨機從一類測試內容中抽測一項。

　　3.球類(25%)

　　(1)籃球

　　a.在球場端線中點外出發區持球準備。出發時用右手運球至①處，在①處做右手背后運球，換左手向②處運球，至②處做左手后轉身運球，換右手運球至③處，在③處做右手胯下運球后右手上籃。球中籃后方可用左手運球返回③處，在③處做左手背后運球，換右手向②處運球，在②處做右手后轉身運球，換左手向①處運球，在①處做左手胯下運球后左手上籃。(如下圖所示)

　　b.球場中線與右側邊線交叉點右手運球出發至第一標志物前做背后運球，換左手運球至第二標志物前做胯下運球接右手運球上籃，接球后運回球場中線與左側邊線交叉點，然后換左手運球出發再進行一次。投籃結束后接球運球回起點

　　(2)排球

　　①在發球區發球3個后，從端線出發，連續交替墊傳行進(自墊球1次、自傳球1次為一組，連續5組或5組以上)，接網前跳起扣球1次，再接攔網1次。

　　②對墻墊球15個后對墻傳球15個(站立點離墻1.5米以上，墊球高度2米以上)，發球線后發球3個，然后網前自拋自扣球3個。

　　(3)足球

　　①兩腳交替顛球12次，接著行進間運球過5個標志桿后射門。起點距標志桿3米， 標志桿之間間隔2米，射門限制線距離球門8米(球門為5人制比賽球門)。

　　②在AB線的中心點附近完成左右腳交替顛球12次后，從AB線出發，向CD線運球。球越過CD線后，轉身將球運回AB線，之后再返回CD線，過CD線后返回(運球轉身過程中至少需體現兩種及以上的轉身技術動作，如內側扣、外側扣、拉球轉身等)，最后在ABCD區域內完成射門。(如下圖所示)

　　方法：測試前，從籃球、排球、足球三類中自選一類，再隨機從各類測試內容中抽測一項。

　　4.拳操類(25%)

　　(1)武術：自選武術套路(動作不少于10個，動作難度不低于人教版普通高中體育與健康教材)。

　　(2)健美操：自選健美操動作(動作不少于10個，動作難度不低于人教版普通高中體育與健康教材，自喊口令自做動作)。

　　方法：測試前，從武術和健美操中自選一類進行展示。

　　(四)小學、高中美術

　　測試項目主要依據普通高中美術、義務教育藝術課程標準，以及美術教師所應具備的基本技能確定。

　　1.寫生(50%)

　　分人物半身像素描寫生與靜物色彩寫生兩類，測試時隨機抽取其中一類進行測試。

　　(1)人物半身像素描寫生(50%)

　　根據現場提供的模特或人物照片，完成一幅人物半身像素描寫生作品。除畫紙(8開素描紙)、畫架、畫板外，鉛筆、炭筆或橡皮等作畫工具材料自備。考試時間為60分鐘。

　　(2)靜物色彩寫生(50%)

　　根據現場提供的靜物或靜物照片，完成一幅色彩靜物寫生作品。除畫紙(8開水彩紙)、畫架、畫板外，顏料、畫筆或水桶等作畫工具材料自備。考試時間為60分鐘。

　　2.手工制作(50%)

　　(1)根據現場命題進行構思，并手繪草圖(20%);

　　(2)運用恰當的文字闡述自己的設計意圖(20%);

　　(3)根據手繪草圖制作符合設計意圖的紙立體作品(60%)。

　　紙質材料統一提供，剪刀、直尺、膠帶等制作工具材料自備。考試時間為60分鐘。

　　(五)小學科學

　　1.測試項目：綜合技能測試考核滿分為100分，通過實驗操作和講解，考核考生的綜合實驗素養。其中實驗設計權重10%，實驗操作規范權重50%，實驗效果權重20%，實驗講解權重20%。

　　2.測試范圍：以《義務教育科學課程標準(2022年版)》為依據，從現行江蘇教育出版社小學《科學》三至六年級教科書中，選取一個分組實驗或演示實驗進行測試。

　　3.測試方式：面向評委，邊講解邊操作，完成某個指定實驗的內容。

　　4.測試時間：每位考生10分鐘。

　　5.實驗器材：由現場提供。

　　(六)幼兒園

　　測試項目主要依據幼兒園教師應掌握的專業技能。主要考查畫(25%)、彈(25%)、唱(25%)、跳(25%)四個項目。

　　1.畫(25%)。主題簡筆畫。考生統一集中在考室同時繪畫，30分鐘內完成考試。繪畫測試用具由考點統一提供。

　　2.“彈與唱”(彈25%、唱25%)、“跳”(25%)：先在備考室聽兩遍“跳”的測試樂曲后，再進入面試室按“彈、唱、跳”項目順序進行測試。“彈、唱”考核內容為指定曲目的鋼琴演奏(彈)、指定曲目的視唱(唱)，彈、唱考核時間均不超過2分鐘。“跳”考核內容為聽指定樂曲即興舞蹈表演，考核時間不超過2分鐘。

　　三、測試組織

　　(一)直屬學校由市教育局統一組織測試，區屬學校由各區教育局統一組織測試。市教育局和各區教育局將根據本通知精神擬定“專業綜合技能測試說明”并向考生公布。

　　(二)所有專業綜合技能測試項目，考生只能測試一次。專業綜合技能測試合格者方可進入課堂教學(片段教學)測試，課堂教學(片段教學)測試范圍為考生所報考招聘崗位相應的學段及學科教材內容。其中，報考中職文化課教學崗位的，課堂教學(片段教學)測試范圍為高中相應學科教材內容。

　　(三)直屬學校和區屬學校測試時間、地點分別由市教育局和各區教育局確定并公布，請考生及時留意。

　　思明區教育局：0592-5862743，網址：https://www.siming.gov.cn/;

　　湖里區教育局：0592-5722876，網址：https://www.huli.gov.cn;

　　集美區教育局：0592-6683358，網址：http://www.jimei.gov.cn/;

　　海滄區教育局：0592-6053660，網址：https://www.haicang.gov.cn;

　　同安區教育局：0592-7315697，網址：https://www.xmtaedu.cn/;

　　翔安區教育局：0592-7889103，網址：http://www.xiangan.gov.cn/;

　　廈門市教育局：0592-2667722，網址：https://edu.xm.gov.cn/。

　　廈門市教育局

　　廈門市思明區教育局 廈門市湖里區教育局

　　廈門市集美區教育局 廈門市海滄區教育局

　　廈門市同安區教育局 廈門市翔安區教育局

　　2025年5月6日

　　原文標題：2025年廈門市公開招聘中小學幼兒園職業學校教師專業綜合技能測試辦法公告-招考通知-廈門市教育局

　　文章來源：廈門市教育局https://edu.xm.gov.cn/xxgk/jszk/szfzcwjjd/202505/t20250506_2931257.htm